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　　思明區(qū)人民法院民事審判三庭庭長李緣緣

　　法槌敲出正義的速度溫度

　　名片:李緣緣，中共黨員，現(xiàn)任思明區(qū)人民法院民事審判三庭庭長。扎根審判一線，專業(yè)能力突出，先后獲得福建省第四屆“十大法治人物”“全省優(yōu)秀法官”并立二等功以及“福建省先進(jìn)工作者”“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國法院先進(jìn)個人”“全國優(yōu)秀法官”等榮譽(yù)稱號。

　　廈門網(wǎng)訊（文/廈門日報記者 翁華鴻 通訊員 盧月 潘書婷 圖/受訪者 提供）

　　身披法袍、手持法槌、運用法典、公正裁決，法官給人的印象是神秘而神圣的，但他們背后的辛勞卻鮮有人知?！艾F(xiàn)在開庭”，伴隨著清脆的法槌聲敲響，李緣緣開展一場又一場的庭審。她說，堅守一線辦好每個案件，努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義，是她義不容辭的責(zé)任。

　　她是福建省審判業(yè)務(wù)專家

　　高質(zhì)高效年審超400起案件

　　廈門一知名眼鏡品牌頻遭假貨、商標(biāo)侵權(quán)，僅去年上半年就向思明法院提起500多起侵權(quán)訴訟。李緣緣連續(xù)5次走訪企業(yè)，開展矛盾糾紛訴前化解，還針對性地提出3個司法建議。

　　這是李緣緣目前正積極推進(jìn)的“訴源治理”工作，將矛盾和糾紛化解于萌發(fā)狀態(tài)。此舉有效減少糾紛增量，該知名眼鏡侵權(quán)案的數(shù)量成倍下降。走入企業(yè)訴前化解矛盾，只是李緣緣日常工作中的一小部分，開庭、寫文書才是她的工作寫照。

　　李緣緣的工作日程表每天都排得滿滿的，節(jié)假日加班是常態(tài)。2018年至2022年五年她共審結(jié)案件2103件，年均結(jié)案超過400件，團(tuán)隊完成年均超1500件的案件審理任務(wù)。數(shù)據(jù)的背后是李緣緣和團(tuán)隊加班加點無悔的付出，是始終如一的高質(zhì)、高效的審判節(jié)奏。

　　每起案子都像一場考試，裁判文書則是法官向社會交出的答卷。在裁判文書中如何用精練的語言把問題說清楚，還能在釋法明理的基礎(chǔ)上樹立價值導(dǎo)向，是對法官專業(yè)素養(yǎng)的一大考驗。在某知名平臺不正當(dāng)競爭案中，李緣緣用了近3個月完成一份近170頁的文書，該案的部分文書入選“全省法院十大精品文書”。

　　翻開李緣緣的履歷，溫婉嫻靜的她主持過全國首場“5G+VR”網(wǎng)絡(luò)直播庭審；審理的曾某訴夢工廠網(wǎng)絡(luò)域名案入選“中國法院50件典型知識產(chǎn)權(quán)案例”，是該年度全省唯一入選案例，在國際域名管轄權(quán)確定、域名國際仲裁糾紛處理方面產(chǎn)生較大影響；“鹿角巷”網(wǎng)紅品牌著作權(quán)案入選“福建法院十大典型案件”，參與編纂全省首本中英文雙語知識產(chǎn)權(quán)典型案例并出版，2022年獲“福建省審判業(yè)務(wù)專家”稱號。

　　她積極推動審判機(jī)制創(chuàng)新

　　將平均庭審用時縮減近40分鐘

　　深耕知識產(chǎn)權(quán)審判10多年來，李緣緣堅持在基層法院審判一線辦理各種疑難、復(fù)雜、新型案件。同時，她積極推動審判機(jī)制的優(yōu)化創(chuàng)新，參與“智慧服務(wù)站”“智慧視線”等知識產(chǎn)權(quán)法律服務(wù)創(chuàng)新。她還全程參與福建省首個“知識產(chǎn)權(quán)訴調(diào)對接機(jī)制”的設(shè)立；主持制定《知識產(chǎn)權(quán)糾紛簡單案件快速分流處理工作細(xì)則》，建立起案件快速審理通道，將平均庭審用時縮減近40分鐘；推動設(shè)立海絲中央法務(wù)區(qū)首個專業(yè)知識產(chǎn)權(quán)調(diào)解機(jī)構(gòu)，為技術(shù)創(chuàng)新企業(yè)提供更為便捷、高效的司法服務(wù)。

　　辦案之外，普法也是一項重點工作。4月23日，李緣緣和她的團(tuán)隊一起就商標(biāo)、著作權(quán)的日常運用、維權(quán)發(fā)展等問題，為15名國有企業(yè)代表針對知識產(chǎn)權(quán)前端保護(hù)提出建議；還邀請廈門大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)研究院學(xué)生，現(xiàn)場旁聽極具爭議的“娘惹”商標(biāo)案開庭……“4·26世界知識產(chǎn)權(quán)日”活動期間，她推動開展的“知識產(chǎn)權(quán)宣傳周”系列活動大受好評。

　　新業(yè)態(tài)的出現(xiàn)伴隨著新糾紛的產(chǎn)生，最近李緣緣就一直在關(guān)注AI寫作涉及的著作權(quán)問題。在她看來，知識產(chǎn)權(quán)理論性很強(qiáng)，隨時都得更新知識，學(xué)習(xí)新規(guī)定、新司法解釋。今后，她也將繼續(xù)強(qiáng)化知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作，以法治之力激發(fā)創(chuàng)新活力，優(yōu)化法治化營商環(huán)境，助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

　　廈門第一中學(xué)地理教研組長姚培泰

　　扎根講臺詮釋地理即生活

　　名片:姚培泰，現(xiàn)任廈門第一中學(xué)地理教研組長，中學(xué)高級教師，市學(xué)科帶頭人，省學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象，兼任省教指委成員、市教學(xué)指導(dǎo)組成員、市地理教學(xué)專業(yè)委員會副理事長，曾獲省先進(jìn)工作者和市勞動模范、優(yōu)秀教師、課程改革先進(jìn)個人等榮譽(yù)稱號。

　　廈門網(wǎng)訊（文/廈門日報記者 翁華鴻 通訊員 盧月 林依靜 圖/王婷鈺 提供）

　　28年來，姚培泰擔(dān)任過5年班主任、17年教研組長、24年備課組長。他提出“備課專業(yè)化、課堂通俗化、表達(dá)術(shù)語化”，把生產(chǎn)場景、詩詞歌賦、影視作品等融入地理課堂，充分詮釋“地理即生活”的真諦。他從不拖課、從不布置周末書面作業(yè)，反對“題海戰(zhàn)術(shù)”，努力倡導(dǎo)“以適宜的作業(yè)換取最優(yōu)秀的成績”。從教以來，他扎根三尺講臺，辛勤耕耘，以獨特的教學(xué)方式贏得學(xué)生的喜愛和同行的贊譽(yù)。

　　創(chuàng)新教學(xué) 智慧育人

　　讓課堂、試題像游戲通關(guān)那樣有趣

　　在廈門一中年段辦公室里，記者見到高中各年段的地理校本作業(yè)。每一份排版精美的作業(yè)上，都標(biāo)注編寫和審核教師的姓名，并配有詳細(xì)的逐題解析。這是姚培泰老師率領(lǐng)的地理教研組精心打造的一套全覆蓋、高質(zhì)量的校本作業(yè)。據(jù)了解，自2006年9月起，廈門一中高中地理學(xué)科就已完全采用自主編寫的校本作業(yè)。他曾經(jīng)一直堅持手寫作業(yè)詳解，呈現(xiàn)精準(zhǔn)的解題思路，成為廈門一中歷屆學(xué)生珍藏的學(xué)習(xí)材料。五一前夕，一位已經(jīng)畢業(yè)十幾年的學(xué)生欣聞姚老師獲得表彰，激動得在朋友圈發(fā)文“高二高三的地理筆記卷子我到現(xiàn)在還留著，考到一中當(dāng)姚老師的學(xué)生是我最幸運的事之一……”

　　2021年1月高一地理市質(zhì)檢結(jié)束的晚自習(xí)，廈門一中海滄校區(qū)的教室里響起“那夜的雨，也沒能留住你……”的歌聲。據(jù)悉，當(dāng)日的地理試卷上出現(xiàn)以歌曲《可可托海的牧羊人》為素材的5道選擇題。這緣于姚老師無意間聽到這首歌，并敏銳地發(fā)現(xiàn)其中蘊含著豐富的地理元素，于是和命題團(tuán)隊的老師們把這首歌創(chuàng)生為一組地理試題。類似的情境，在廈門市質(zhì)檢地理試題中不勝枚舉。他說:“我們應(yīng)向游戲開發(fā)者學(xué)習(xí)，讓我們的課堂、試題像游戲通關(guān)那樣有趣”。

　　廈門一中良好的校風(fēng)以及師傅劉春萍老師的言傳身教，造就姚老師嚴(yán)謹(jǐn)求實的作風(fēng)。盡管他已有19屆高中畢業(yè)班的任教經(jīng)驗，但每節(jié)課前仍精心備課，善于從其他學(xué)科汲取養(yǎng)分，使地理課堂教學(xué)更為飽滿。

　　甘為人梯 薪火相傳

　　地理組在省、市業(yè)務(wù)競賽中屢獲佳績

　　4月26日上午，剛從福州參加表彰大會回來的姚老師一進(jìn)教室，就驚喜地發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在黑板上寫著“恭喜姚老大”。他關(guān)愛學(xué)生，育人得法。在學(xué)生眼中似乎沒有他解決不了的難題，在高冷的外表下卻懷著一顆火熱的心。無論是作為班主任還是科任教師，他都主動與學(xué)生談心，在他的開導(dǎo)下無論是班集體還是學(xué)生個體都有了令人欣喜的成長，所帶的2004屆高三10班獲評省先進(jìn)班集體。

　　2006年擔(dān)任學(xué)校地理教研組組長以來，姚老師就立下“建設(shè)福建乃至中國中學(xué)地理教育高地”的宏愿。為此，他每周定期舉行校本教研活動，還提倡開放課堂，20多年來幾乎每天都有本?；蛲庑＠蠋焷淼剿恼n堂取經(jīng)學(xué)習(xí)。他先后參編大量省、市教學(xué)指導(dǎo)文件和通訊資料，開設(shè)數(shù)十場講座，在備考教學(xué)、新課程改革等方面發(fā)揮了積極的引領(lǐng)作用。2000年以來，他一直參與廈門市高中各年級質(zhì)檢命題工作，多次受聘參加福建省高考命題和高中畢業(yè)班質(zhì)檢命題工作。

　　凝成時雨催桃李，化作春泥更護(hù)花。秉承廈門一中的帶教傳統(tǒng)，姚培泰老師悉心指導(dǎo)青年教師，依托業(yè)務(wù)競賽促進(jìn)組內(nèi)教師專業(yè)成長。私下里，大家都親切地稱他為“姚老大”。得益于他的指導(dǎo)，地理組在省、市各類教師業(yè)務(wù)競賽中屢獲佳績，獲獎人次和等級穩(wěn)居全省第一，目前已有多位青年教師成長為市、校學(xué)科中堅力量。